晚自习时，各年级的学生按照老师布置，用手机来学习做作业，这样的场景对于史老师来说，在两个月前还根本不敢想象。教室内井然有序，学生都在低头专心学习，没有受到任何游戏和娱乐应用的干扰。这一切的改变还要从三个月前说起，史老师所属的湖北省宜昌市外国语学校电教升级，将传统的一卡通系统升级为“校园手机一卡通”。

　　宜昌外国语学校在2014年10月引进了校园一卡通系统。学生可以刷卡完成考勤，还可以通过校内设置的固定座机用一卡通和家里通话。但是好景不长，由于校园一卡通充值不便并且容易丢失；而同时不少学生还是私自带手机来学校，这些都让很多老师头疼不已。

　　“校园手机一卡通”是以学生手机作为硬件依托的学生校园管理解决方案。它在继承了传统一卡通方便快捷特点的同时，将学生考勤、消费、门禁、学习和通信等行为进行统一管理和调配。学生只需携带一部学生手机就可以满足上诉所有诉求，方便学生的同时也大大减少了校方的管理成本。这是一项很成熟的技术，但问题来了，学校怎么能允许学生们使用手机进校呢？

　　几乎所有的老师都认为放任手机进校必然会造成课堂纪律的崩坏，学校教学秩序也将荡然无存。但“校园手机一卡通” 集成了一款名为“袋鼠家”的校园智能设备管控系统，保证学生的手机在上课和写作业时受到“智能管控”，可以只允许使用指定的应用，却禁用所有的游戏且限制社交工具或者限定时长，这才使得用手机进入校园成为可能。

　　在经过一段时间的使用后，史老师的担心成为了多余，“袋鼠家”系统颇受老师们的好评。老师可以设置每天的上课与自习时间，帮助孩子提高专注力。上课期间手机禁用，晚自习期间只能使用学校指定的学习APP，提高学习效率。在7月份的期末考试中，史老师已经明显感受到学生成绩的提高，班级数学平均分上升了5.6分。

　　对于校园里现在正掀起的“刷手机”热潮，史老师感到十分欣慰。学生手机可管可供，保证了课堂纪律，同时也方便了学生。无论是打卡签到还是吃饭消费，只需拿出手机轻轻一刷就可以完成；家长和孩子的联络也变得更加方便，这项方案受到老师学生家长三方的一致好评。这项方案正逐渐改变着众多学校的教学方式，越来越多的教师选择用教育APP辅助教学，“校园手机一卡通”现正在拉开移动互联网教育普及的大幕。